[VIP第1年] 指数:3
数控车床专业应用场景场景中，数控车床实验/实训室环境比较简单，实验/实训设备相对固定，操作范围和幅度均很大，受机床空间限制，很多操作无法完全观摩；精密车床加工存在很大的安全风险，要求学生只能在**观查窗观摩。应用需求：可将车床示范操作位置的图像传输到**观察室的大屏一体机上，供学生观摩，将整个车床操作全景及局部特写推送到大屏一体机进行展示，保证安全的同时又可对整个车床加工工序完整观摩及记录。产品应用：大屏一体机*1、移动支架*1、移动示教推车*1、可视化实训示教系统*1、生物识别终端*1、特写摄像机*1、全景云台摄像机*1、专业拾音器*1。在示教过程中采用多媒体教学，做到讲、演、练相结合，声像并重。湖南实训录播推车设备
三庭实训示教系统是一种全新的教学工具，它可以帮助学生更好地理解和掌握知识，提高学习效率。作为一款专业的实训示教系统，三庭实训示教系统具有以下特点：1.多样化的教学模式：包括实验、模拟、演示等，可以满足不同学科和不同学生的需求。学生可以通过实践操作，更好地理解和掌握知识。2.丰富教学资源呈现：三庭实训示教系统支持接入丰富的教学资源，包括视频、音频、图像等多种形式，可以让学生在多个维度上感受知识。同时，可借助大量的案例和实例展示，让学生更好地应用所学知识。3.灵活的教学管理：三庭实训示教系统支持灵活的教学管理，可以根据不同的教学需求进行灵活调整。教师可以根据学生的学习情况，随时调整教学计划和教学内容，提高教学效果。教师可以根据数据分析结果，及时调整教学策略，提高学生的学习效果。杭州实训录播推车配套设备三庭SEE&TVIDEO的导播切换台、特技切换台产品怎么样？
多小组智慧实验/实训示范教室解决方案：由于设备或者实验/实训室空间的原因，有时只能多个学生共用一个操作工位，此时可在学生工位前布置多媒体大屏或工位实操一体机，老师的操作画面即可通过三庭实训示教系统的强制直播功能传输到学生小组端或分班大屏上供小组成员近距离完整收看。同时如果小组端或分班安装有小组摄像机，老师也可以将多个小组画面在拼合到一个窗口进行展示推出，并转发给所有小组或分班显示屏，实现对比教学功能，使得小组操作间的异同可直观呈现得到比对，提供相互借鉴的机会，从而进一步促进实操水平的提升。该方案建设主要遵循“以学生学习为中心，促进老师教学**和信息化建设为基本点”的指导思想，提供学生实验/实训、老师示范、课堂互动、环境管控、远程互动、直录播、督导评教、教学大数据管理等的综合集成。
艺技类专业应用场景场景中，主要以老师教学及学生反复动手实操以锤炼技艺为主，老师的示范动作非常关键，以往需要到老师身边近距离观摩才能深有体会，需要将诸如书画、绘制或修剪、雕刻等手艺技术类每个操作要点都尽数推送到学生眼前才会收到比较好的教学效果。应用需求：老师可通过实验/实训电脑对每个位置学生的技艺实操情况进行查看，并根据情况进行评分和点评，学生课后可对实验/实训和点评情况进行查看。产品应用：大屏一体机*1、吊装吊臂*N、特写近景摄像机*N。三庭实训示教系统完全自主研发。
三庭实训示教系统具有，多通道高清导播切换台，每个通道至少支持采集卡、媒体文件、画面拼接、远程桌面、本地桌面、网络串流、场景聚合和网络摄像机等信号接入，其中每一路可设置为二维码扫描输入，方便手机等移动设备接入。视频画面拼接:可以对视频源提供画面拼接的功能，有多种模式可以供老师自行选择使用。画中画特技:画中画等特技功能，可以任意画中画，操作简单，实用性强。虚拟抠像选择蓝色或者绿色环境的视频素材、图片素材、以及摄像机视频信号，通过调整颜色值、阀值和透明度，就可以完整把人物图像分离出来。信息发布可以设定在某个时刻开始全校或分组直播预先加载好的音视、视频、文字及照片等,并设置持续时间等。三庭实训示教系统支持单路、多路音频选择，满足多样化实训教学及音视频录制需要；天津移动实训推车
三庭实训示教系统的电池供应系统能做到市电及电池自动切换。湖南实训录播推车设备
三庭实训示教系统具有学生分组实训功能，老师轻松数字化点评老师示范教学结束后，学生可以在自己的实训台上进行实训练习，并根据练习的过程切换实训摄像机，高清呈现实训练习精细细节，老师可以在大屏幕上实时查看学生实训练习状态，无需走到各个实训台区查看，就可以及时查看学生练习过程，也可以点击某个实训组进行重点查看和点评；增加了老师的全局感，又不失细节对比，既可以各实训组对比，又可以重点小组重点关注，增加教学的趣味性和针对性，打破传统的教学模式，学生实训实操过程实时点评。湖南实训录播推车设备
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