[VIP第1年] 指数:3
在分析直播课堂系统教程怎么样做的过程中，必须首先分析受众，我们要尽可能让教育网络直播系统在应用程序中被用户识别的同时，它才能为学校或公司创造利润和价值。如果需要建设的教育直播系统想要得到使用者的认可，浙江抖音直播间设备，在总体规划中，必须对目标消费者群体进行具体分析，掌握他们的需求和偏好，以便搭建完成后可以吸引他们，更好地完善教育网络直播系统。随着移动终端用户数量的大幅增加，手机终端的用户逐渐超过了pc终端用户。建设前要考虑网络直播系统是否可以在多个终端上运行，浙江抖音直播间设备，针对这种情况，在校园直播间建设方案中，浙江抖音直播间设备，开发的教育直播系统应该能够同步多终端数据库，这不仅可以为学生的汲取知识带来更多的便利，还可以让人们更好地利用零散的时间去学，也可以更好地满足用户对知识的追求。网络直播间建设是数字经济的主要载体，是一个必不可少的元素。浙江抖音直播间设备
三庭网络直播系统能够解决以下问题：1、校园电视台、精品课授课现场、大型会议及活动现场等强制性实时直播向其他教室或分校区。解决了传统直播卡顿、不同步、需要自己点播操作繁琐的问题。2、定时或分组统一播放校园文化、常态德育教育知识高清音视频。解决了传统方式中受时间、地点和方式的限制，不能常态化进行统一学习。3、学校的需求多样化，IP广播、信息发布、课程直播、便携式录播、校园电视台、班班通管理系统等等。该系统只需一套即可实现上述所有的功能。广东虚拟直播系统硬件设备三庭提供网络直播系统建设服务。
1.支持H.323和SIP通信协议，支持两台及以上录播设备之间音视频互动教学；2.设备内置跟踪功能，无需额外配置跟踪主机即可实现图像识别跟踪；3.支持4路1080P30高清摄像机SDI接口输入，2路1080P30高清HDMI接口输入，3路1080P30高清HDMI接口输出；4.高清摄像机与录播主机采用一根SDI高清线连接，实现摄像机供电，视频信号、控制信号传输；5.支持H.265和H.264两种视频编码协议，支持AAC音频编码协议；6.支持2路XLR平衡音频输入、2路Linein、1路Lineout、1路耳机输出；
三庭网络直播间系统的功能有（1）：1、能实现≥200个接收端同时被动接收高清音视频实时直播；2、支持将原有录播教室及校园电视台教室的画面进行直播或转播；3、接收端收看直播不需要打开浏览器，只需直播端下达直播指令，每个接收端就能被动接收直播的影音；4、任意一个接收端登录后均可切换为直播端；5、可实时或定时向指定教室推送通知公告、滚动消息、相册轮播、音频、视频等，可设置定时关机；6、提供8通道高清导播切换台，每个通道均支持外接视频设备、媒体文件、画面拼接、远程桌面、本地桌面、网络串流、网络摄像机、手机平板及场景聚合等信号接入，几乎满足学校所有信号源的接入需求；三庭网络直播间系统网络直播延时小，清晰度高。
此设备用在手术示教场景下，可与医疗设备及高清摄像机（1080i）进行无缝对接，实现手术室直播和录制高画质记录与直播系统带有高清VGA接口，可与医疗设备上的数字接口及高清摄像机的数字接口无缝对接，以实现手术室的高清网络示范教学，并可以实时录制成为数字文件，以供日后作为教材使用。实时性极好，系统直播延时与硬件视频会议系统相当。播放支持浮动窗口方式或分割窗口方式；支持多显示功能，可以用多个投影或多个显示器播放。支持广域网，支持低码流传输，单路1024x768的VGA信号和视音频多流混合传输，可低至200Kbps码流。网络直播间直播系统必须有视频采集设备。浙江高清直播间设备
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流媒体直播软件1、支持HTTP、RTMP、RTSP多种直播视频流传输协议；支持TCP和UDP传输控制协议。2、支持通过RTMP协议向各类型直播服务器推送音视频流，支持同时推送至少3及以上路的RTMP直播流。3、支持高清直播画质，可自定义直播分辨率、码流大小。4、录课状态、互动状态均支持公开课、听课直播。5、支持电脑、手机端钉钉等终端访问平台观看直播。支持网络检测功能，测试录播设备与互动服务器之前的网络通讯情况，包括上下行丢包率数据、带宽数据。互动应用支持网络自适应功能，互动画面中可叠加显示各互动点的视频码流和丢包率。8、录播主机应具备双流互动功能，互动双方通过主机两个高清输出口同时分屏显示摄像机画面及讲师课件画面。9、该软件为高清录播主机配套软件。浙江抖音直播间设备
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