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湖北SEE&TVIDEO三庭实训示教系统 诚信服务 上海三庭企业发展供应

单价: 面议
所在地: 上海市
***更新: 2023-11-01 01:12:21
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产品详细说明

宣教活动直播拍摄类应用场景场景中,野外/户外动物保护、森林防火、安全防护、环境保护、用电安全等需要**共同参与才能落实生效,但因为这些场所不固定性、移动性、远离**的特点,广大人民**接触少、认识不足、缺乏相关专业甚至基础知识。应用需求:可应用全无线移动示教推车部署到任意需要的场合进行实地制作拍摄,应用5G高速率传输模块实时示范、传播、记录,向**实时讲解宣传,也可将录制生成好的视频上传公众号***传播宣教。产品应用:移动示教推车*1、实训示教系统*1,湖北SEE&TVIDEO三庭实训示教系统,湖北SEE&TVIDEO三庭实训示教系统、融媒体宣教车*1、近景术野相机*1,音频系统*1,全景高清云台摄像机*1。可应用场景:林业野生保护区动物保护宣教,湖北SEE&TVIDEO三庭实训示教系统,森林防火教育宣教、水利环境保护宣教、消防安全教育、安全防范实操规范/技巧宣教等。三庭除了做实训示教系统产品,还有其它什么产品?湖北SEE&TVIDEO三庭实训示教系统

三庭实训示教系统具有,多通道高清导播切换台,每个通道至少支持采集卡、媒体文件、画面拼接、远程桌面、本地桌面、网络串流、场景聚合和网络摄像机等信号接入,其中每一路可设置为二维码扫描输入,方便手机等移动设备接入。视频画面拼接:可以对视频源提供画面拼接的功能,有多种模式可以供老师自行选择使用。画中画特技:画中画等特技功能,可以任意画中画,操作简单,实用性强。虚拟抠像选择蓝色或者绿色环境的视频素材、图片素材、以及摄像机视频信号,通过调整颜色值、阀值和透明度,就可以完整把人物图像分离出来。信息发布可以设定在某个时刻开始全校或分组直播预先加载好的音视、视频、文字及照片等,并设置持续时间等。福建移动实训示教系统三庭的录播产品怎么样?

机电类专业应用场景场景中,操作台相对体积较大,一般很少会在常规教室进行教学,更多的为手部细节操作,有大量的仪器仪表盘、**检测仪器、操作按键旋钮等需要讲授动作要领,操作角度或手法力度等关信息需要完整表达。应用需求:可将操作动作、仪器仪表、按键旋钮等的进行近景放大特写并投送打大屏一体机上进行清晰呈现,学生可轮流进行实验/实训操作,老师对学生进行评分及点评。产品应用:移动示教推车*1、实验/实训示教系统*1、特写近景摄像机*N、近景术野相机*1。

上海三庭针对职业院校开发的三庭实训室示教直播系统主要应用的实训专业类型有:信息安全实验教学、服装实验实训教学、医护实验实训教学、汽修实训教学、大型、高危设备实训教学、手工课、服装设计、美术教学、烹饪教学、创客等示范教学等。结合部分实训课程的特殊性,需要有大量的精细操作或者规范操作指导时,我们通过专业实训示教设备将教师操作的细节画面和语音同步推送到学生操作台的显示设备上,能够多角度领悟教师操作过程中的重要环节,同时每组小学生可以讲自己的操作过程分享给其他小组,活跃课堂气氛,锻炼学生的组织能力等,且整个操作过程可录制下来供学生课前课后预习复习。整个环节是提高培养应用型人才质量的关键,强化实践教学模式,形成系统的实践教学体系,使学员成为高素质的、高技能的应用型人才。新生儿沐浴、新生儿抚触,儿科体格检查等实训动作可通过三庭实训示教系统进行拍摄及记录。

三庭实训示教系统也可以应用在考试比赛、技能大赛比赛赛场。学生学员在考试比赛过程中可以将比赛过程中的操作动作过程实时进行保存和分享,技能考试及技能大赛比赛的过程,老师也可以借助实训示教系统让其他学生能通过远程观摩的方式进行学习借鉴,同时对考生的操作进行***的音视频记录,以便后续自我学习提升。多个考室同时考试时,考室监控可通过三庭实训示教系统远程查看考场全景、学生细部实操动作,专业评分员通过在评分室内查看每个考生的特写操作视频对考试进行评分,可标记扣分点,监考员在监考室对学生操作及评委评分情况进行实时监控;考试后可随时调取考生考试操作画面,用以处理成绩异议等。三庭实训示教系统支持单路、多路音频选择,满足多样化实训教学及音视频录制需要;陕西实训示教系统

根据现代教育教学的需要,将多媒体计算机、投影、录音、录像等教学媒体结合在一起而建立起的综合教学系统。湖北SEE&TVIDEO三庭实训示教系统

多小组智慧实验/实训示范教室解决方案:由于设备或者实验/实训室空间的原因,有时只能多个学生共用一个操作工位,此时可在学生工位前布置多媒体大屏或工位实操一体机,老师的操作画面即可通过三庭实训示教系统的强制直播功能传输到学生小组端或分班大屏上供小组成员近距离完整收看。同时如果小组端或分班安装有小组摄像机,老师也可以将多个小组画面在拼合到一个窗口进行展示推出,并转发给所有小组或分班显示屏,实现对比教学功能,使得小组操作间的异同可直观呈现得到比对,提供相互借鉴的机会,从而进一步促进实操水平的提升。该方案建设主要遵循“以学生学习为中心,促进老师教学**和信息化建设为基本点”的指导思想,提供学生实验/实训、老师示范、课堂互动、环境管控、远程互动、直录播、督导评教、教学大数据管理等的综合集成。湖北SEE&TVIDEO三庭实训示教系统

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